CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Curso Grátis de CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

5 Estrelas. Tivemos 501 Avaliações.
Cursos de Formação / Cursos / Educação /


  DURAÇÃO:

10 a 60 horas

  MODALIDADE:

On-line

R$159,80

R$0,00 (Grátis)

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Certificado válido em todo o Brasil

Detalhes do Curso:

DESCRIÇÃO

O curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil oferece uma abordagem teórica sobre como promover o desenvolvimento cognitivo, socioemocional e motor das crianças na primeira infância. Os participantes aprenderão estratégias eficazes para estimular a curiosidade, a criatividade e o pensamento crítico dos pequenos, preparando-os para a vida escolar e além.

RESUMO INFORMATIVO

O profissional em Construção do Conhecimento na Educação Infantil atua como mediador entre as crianças e o conhecimento, proporcionando experiências de aprendizagem significativas. Ele utiliza estratégias pedagógicas baseadas na teoria construtivista, envolvendo as crianças em atividades lúdicas, desafiadoras e contextualizadas. Além disso, ele valoriza a diversidade cultural e individualidade de cada criança, promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso.

METODOLOGIA DE ENSINO

Este CURSO GRATUITO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.

O MERCADO ESTÁ CONCORRIDO!

Mantenha-se sempre atualizado(a) com as últimas novidades do mercado de trabalho. Uma das maneiras mais fáceis é buscar especialização, com os cursos livres. São cursos flexiveis, geram autonomia e ainda agregam novos conhecimentos que, no futuro, podem levar a uma promoção.

Não deixe para depois, comece hoje mesmo o seu curso clicando no botão abaixo.

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OBJETIVO DO CURSO

O curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil tem como objetivo capacitar profissionais para criar ambientes de aprendizagem adequados às necessidades das crianças, utilizando estratégias pedagógicas que valorizem a ludicidade, a interação social e o respeito à diversidade, contribuindo para o seu desenvolvimento emocional, cognitivo e motor.

ONDE USAR O CERTIFICADO

CONCURSOS PÚBLICOS

Você pode ganhar pontos utilizando o certificado para comprovação de PROVAS DE TÍTULO EM CONCURSO PÚBLICO.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Atualize e amplie seus conhecimentos e competências técnicas e profissionais, fortalecendo sua carreira e possibilidando uma melhor qualidade de vida.

AVALIAÇÃO EMPRESARIAL

Se você está participando ou vai participar de um PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título.

PROMOÇÃO EMPRESARIAL

Vários executivos de RH têm argumentado que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que é uma característica única.

HORAS EXTRACURRICULARES

As horas complementares são obrigatórias em diversas atividades acadêmicas e tem como objetivo enriquecer o processo de aprendizagem do aluno.

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

Um certificado poderá lhe garantir uma pontuação adicional em uma prova de títulos em processos seletivos.

GRATIFICAÇÕES ADICIONAIS CONFORME PLANO DE CARREIRA

Gratificação concedida como forma de incentivo aos servidores que possuem certificados de conclusão.


OBS: Em todos os casos citados acima, sempre recomendamos que nossos alunos verifiquem antecipadamente em suas instituições de ensino, edital do concurso ou empresas, se aceitam cursos de nível básico e livre.

ESTUDE O CURSO E SOLICITE O CERTIFICADO IMPRESSO!

Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.

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CONTEÚDO DO CURSO

Conteúdo Programático do Curso

Certificado de 60 Horas


- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

- A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- Os Doze Aspectos Básicos E Os Dez Princípios Do Professor Montessoriano

- As Quatro Dimensões Pikleriana

- Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Pilares Do Método Montessoriano

- Quando Surgiu O Método Montessoriano?

- Conceitos De Aprendizagem

- Papel Do Professor Na Aprendizagem

- As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Certificado de 50 Horas


- As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

- A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- Os Doze Aspectos Básicos E Os Dez Princípios Do Professor Montessoriano

- As Quatro Dimensões Pikleriana

- Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Pilares Do Método Montessoriano

- Quando Surgiu O Método Montessoriano?

- Conceitos De Aprendizagem

- Papel Do Professor Na Aprendizagem

- As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Certificado de 40 Horas


- As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

- A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- As Quatro Dimensões Pikleriana

- Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Conceitos De Aprendizagem

- Papel Do Professor Na Aprendizagem

- As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Certificado de 30 Horas


- As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

- A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Conceitos De Aprendizagem

- Papel Do Professor Na Aprendizagem

- As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Certificado de 20 Horas


- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Conceitos De Aprendizagem

- Papel Do Professor Na Aprendizagem

- As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Certificado de 10 Horas


- O Enigma Do Buraco

- Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

- Acessibilidade Dos Materiais

- Objetivos Gerais Da Educação Infantil

- Proposta Pedagógica

- As Invariantes Pedagógicas

- Pedagogia Freinetiana

- Preparo Do Educador

- A Escola Para Paulo Freire

- Proposta Pedagógica Freireana

- Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Referencial Curricular

- Formação De Profissionais De Creche

- Sugestões De Algumas Atividades

- O Professor De Educação Infantil

- Resolução De Problemas

- Diversidade E Individualidade

- Aprender Em Situações Orientadas

Módulos do Curso

Lista de Material para 60 Horas


- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Método Montessoriano

- Metodologia De Pikler

- Método Freinet

- Método Freireano

- Sociointeracionista

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 50 Horas


- Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Método Montessoriano

- Metodologia De Pikler

- Método Freinet

- Método Freireano

- Sociointeracionista

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 40 Horas


- Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Metodologia De Pikler

- Método Freinet

- Método Freireano

- Sociointeracionista

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 30 Horas


- Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Método Freinet

- Método Freireano

- Sociointeracionista

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 20 Horas


- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Método Freinet

- Método Freireano

- Sociointeracionista

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 10 Horas


- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Método Freinet

- Método Freireano

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Vantagens de Estudar Conosco

Gratuito

Você pode realizar quantos cursos desejar gratuitamente, não cobramos nenhuma mensalidade ou taxa de inscrição.



Cursos Gratuitos

Certificado

Solicite seu certificado com via digital e física a qualquer momento. Você poderá gerar assim que cumprir a todas as normas deste site.



Certificado CF Cursos

Disponibilidade

Não estipulamos um prazo máximo para estudos, sendo assim, você pode realizar seus estudos a qualquer dia e horário.



Disponibilidade de Estudos

Atendimento

Contamos com um excelente suporte ao aluno, estamos sempre disponíveis para ajudar através da nossa Central de Atendimento.



Suporte ao Aluno da CF Cursos

São várias as vantagens que você pode ter estudando no conforto de sua casa.
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Lista de Cursos

Como é o Certificado

A CF Cursos de Formação para educação a distância está autorizada a funcionar conforme previsto no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Nossos cursos são livres de nível básico. Estes cursos são projetados para aumentar o profissionalismo. Não são cursos de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação).

Nosso Certificado Frente

Modelo Anverso

Possui os dados e a assinatura do aluno titular do certificado e a assinatura do Coordenador Pedagógico.
Nosso Certificado Verso

Modelo Verso

Possui dados referente ao curso, código para validação do certificado e carimbo institucional assinado.
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