O curso online de Auxiliar de Creche é ideal para quem deseja trabalhar com crianças em creches e escolas de educação infantil. Durante a formação, os alunos aprendem sobre a importância da observação e do acompanhamento das crianças, além de técnicas para lidar com situações diversas, como birras e conflitos. O curso também aborda aspectos da legislação brasileira relacionados à educação infantil.
Antes de se matricular no curso de Auxiliar de Creche é importante que o aluno entenda qual o real conceito de creche. Uma creche é uma instituição educacional que oferece apoio educacional e cuidados para crianças menores de três anos. Dependendo do país e do seu sistema de ensino, as creches podem ser integradas na educação pré-escolar ou na educação infantil.
Este CURSO GRATUITO DE AUXILIAR DE CRECHE é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O curso de Auxiliar de Creche tem como objetivo capacitar o aluno para que o mesmo possa confeccionar materiais pedagógicos, conduzir as atividades relacionadas à higiene e educação, auxiliar as crianças nas refeições e na limpeza de equipamentos e brinquedos, e também participar de todas as atividades propostas, orientando o trabalho pedagógico e pensando na formação integral da criança.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Característica Da Faixa Etária Dos 04 Aos 05 Anos
- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil
- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro
- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil
- A Educação Das Crianças:
- Música, Uma Linguagem Universal
- Orientações Para Planejar Uma Boa Situação De Leitura
- O Que O Professor Precisa Saber E Fazer Para Ler Para Crianças Pequenas?
- Características Da Faixa Etária Dos 5 Aos 6 Anos
- Brincadeiras
- Características Da Faixa Etária Dos 03 Aos 04 Anos
- Característica Da Faixa Etária Dos 2 Aos 3 Anos
- Característica Da Faixa Etária De 01 Aos 02 Anos
- Característica Da Faixa Etária Dos 6 Aos 12 Meses
- Característica Da Faixa Etária De 0 Meses A 6 Anos
- Músicas Infantis
- Como Contar Histórias?
- Por Que Contar Histórias ?
- O Que Devemos Ler Para As Crianças?
- Diversidade E Individualidade
- Interação
- Aprender Em Situações Orientadas
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil
- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
- Qualidade Na Educação Infantil
- Formação De Profissionais De Creche
- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
- Brincar E Aprender:
- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo
- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- A Criança E O Lúdico:
- Organização Dos Conteúdos Por Blocos
- Perfil Profissional
- O Professor De Educação Infantil
- Educar Crianças Com Necessidades Especiais
- Resolução De Problemas
Certificado de 50 Horas
- Característica Da Faixa Etária Dos 04 Aos 05 Anos
- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil
- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro
- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil
- A Educação Das Crianças:
- Música, Uma Linguagem Universal
- Características Da Faixa Etária Dos 5 Aos 6 Anos
- Brincadeiras
- Características Da Faixa Etária Dos 03 Aos 04 Anos
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- Característica Da Faixa Etária De 01 Aos 02 Anos
- Característica Da Faixa Etária Dos 6 Aos 12 Meses
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- Músicas Infantis
- Como Contar Histórias?
- Por Que Contar Histórias ?
- O Que Devemos Ler Para As Crianças?
- Diversidade E Individualidade
- Interação
- Aprender Em Situações Orientadas
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil
- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
- Qualidade Na Educação Infantil
- Formação De Profissionais De Creche
- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
- Brincar E Aprender:
- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo
- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- A Criança E O Lúdico:
- Organização Dos Conteúdos Por Blocos
- Perfil Profissional
- O Professor De Educação Infantil
- Educar Crianças Com Necessidades Especiais
- Resolução De Problemas
Certificado de 40 Horas
- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil
- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro
- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil
- A Educação Das Crianças:
- Música, Uma Linguagem Universal
- Brincadeiras
- Músicas Infantis
- Como Contar Histórias?
- Por Que Contar Histórias ?
- O Que Devemos Ler Para As Crianças?
- Diversidade E Individualidade
- Interação
- Aprender Em Situações Orientadas
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil
- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
- Qualidade Na Educação Infantil
- Formação De Profissionais De Creche
- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
- Brincar E Aprender:
- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo
- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
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- A Criança E O Lúdico:
- Organização Dos Conteúdos Por Blocos
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- O Professor De Educação Infantil
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Certificado de 30 Horas
- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil
- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro
- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil
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- Por Que Contar Histórias ?
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- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
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- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- A Criança E O Lúdico:
- Organização Dos Conteúdos Por Blocos
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- Educar Crianças Com Necessidades Especiais
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Certificado de 20 Horas
- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil
- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro
- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil
- A Educação Das Crianças:
- Música, Uma Linguagem Universal
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- Por Que Contar Histórias ?
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- Brincar E Aprender:
- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo
- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- A Criança E O Lúdico:
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- Educar Crianças Com Necessidades Especiais
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Certificado de 10 Horas
- Como Contar Histórias?
- Por Que Contar Histórias ?
- O Que Devemos Ler Para As Crianças?
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- Interação
- Aprender Em Situações Orientadas
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
- Brincar E Aprender:
- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo
- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
- Acessibilidade Dos Materiais
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- A Criança E O Lúdico:
- Organização Dos Conteúdos Por Blocos
- Perfil Profissional
- O Professor De Educação Infantil
- Educar Crianças Com Necessidades Especiais
- Resolução De Problemas
Lista de Material para 60 Horas
- Fases Do Desenvolvimento Infantil (0 A 6 Anos)
- A Importância Da Música Na Educação Infantil
- Orientações Didáticas: Planejando Uma Roda De Leitura
- Brincadeiras
- Músicas Infantis
- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais
- A Importância Do Brincar
Lista de Material para 50 Horas
- Fases Do Desenvolvimento Infantil (0 A 6 Anos)
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- Brincadeiras
- Músicas Infantis
- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais
- A Importância Do Brincar
Lista de Material para 40 Horas
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Lista de Material para 20 Horas
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Lista de Material para 10 Horas
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