Curso Grátis de PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA
10 a 60 horas
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O curso de Psicomotricidade e Educação Inclusiva: Vivências em Sala de Aula busca fornecer aos profissionais da educação ferramentas teóricas e práticas para a implementação de práticas psicomotoras inclusivas em sala de aula. Através desse curso, os participantes aprenderão a adaptar atividades e criar um ambiente favorável ao desenvolvimento motor e cognitivo de todos os alunos.
O profissional em Psicomotricidade e Educação Inclusiva: Vivências em Sala de Aula é responsável por criar um ambiente educacional inclusivo, onde todos os alunos se sintam acolhidos e tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades. Ele utiliza técnicas psicomotoras, como jogos e atividades lúdicas, para trabalhar o equilíbrio, a coordenação, a concentração e a sociabilidade dos alunos, promovendo uma educação integral e inclusiva.
Este CURSO GRATUITO DE PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O curso de Psicomotricidade e Educação Inclusiva: Vivências em Sala de Aula tem como principal objetivo capacitar o profissional a utilizar técnicas psicomotoras para criar um ambiente educacional inclusivo, onde todos os alunos tenham a oportunidade de participar ativamente das atividades e desenvolver suas habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial
- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas
- Educação Especial
- Educação Inclusiva
- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva
- Um Olhar Sobre A Inclusão
- Psicomotricidade E Educação Inclusiva: Vivências Em Sala De Aula
- O Jogo E A Brincadeira Como Ferramenta Pedagógica Nas Escolas
- Sustentação Legal Na Convenção Da Guatemala
- Sustentação Legal Na Constituição Federal De 1988
- Salas De Recursos Multifuncionais
- Condições Médicas E Neuropsiquiátricas
- A Importância Da Psicomotricidade Para O Desenvolvimento Infantil E Para A Aprendizagem
- Indicações
- Psicomotricidade
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- Sugestões De Exercícios Psicomotores
- Transtorno De Desenvolvimento De Coordenação (tdc)
- Transtorno Da Matemática Ou Discalculia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Leitura Ou Dislexia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Déficit De Atenção/hiperatividade (tda/h)
- Transtornos Específicos De Aprendizagem (ta)
- Dificuldade Escolar
- A Educação Formal No Mundo Moderno
- Brincadeiras
Certificado de 50 Horas
- Educação Inclusiva
- Um Olhar Sobre A Inclusão
- Psicomotricidade E Educação Inclusiva: Vivências Em Sala De Aula
- O Jogo E A Brincadeira Como Ferramenta Pedagógica Nas Escolas
- Condições Médicas E Neuropsiquiátricas
- A Importância Da Psicomotricidade Para O Desenvolvimento Infantil E Para A Aprendizagem
- Indicações
- Psicomotricidade
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- Sugestões De Exercícios Psicomotores
- Transtorno De Desenvolvimento De Coordenação (tdc)
- Transtorno Da Matemática Ou Discalculia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Leitura Ou Dislexia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Déficit De Atenção/hiperatividade (tda/h)
- Transtornos Específicos De Aprendizagem (ta)
- Dificuldade Escolar
- A Educação Formal No Mundo Moderno
- Brincadeiras
Certificado de 40 Horas
- Educação Inclusiva
- Um Olhar Sobre A Inclusão
- Psicomotricidade E Educação Inclusiva: Vivências Em Sala De Aula
- Condições Médicas E Neuropsiquiátricas
- A Importância Da Psicomotricidade Para O Desenvolvimento Infantil E Para A Aprendizagem
- Indicações
- Psicomotricidade
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- Sugestões De Exercícios Psicomotores
- Transtorno De Desenvolvimento De Coordenação (tdc)
- Transtorno Da Matemática Ou Discalculia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Leitura Ou Dislexia Do Desenvolvimento
- Transtorno De Déficit De Atenção/hiperatividade (tda/h)
- Transtornos Específicos De Aprendizagem (ta)
- Dificuldade Escolar
- A Educação Formal No Mundo Moderno
- Brincadeiras
Certificado de 30 Horas
- Educação Inclusiva
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- Dificuldade Escolar
- A Educação Formal No Mundo Moderno
- Brincadeiras
Certificado de 20 Horas
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- Transtorno De Déficit De Atenção/hiperatividade (tda/h)
- Transtornos Específicos De Aprendizagem (ta)
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Certificado de 10 Horas
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- A Importância Da Psicomotricidade Para O Desenvolvimento Infantil E Para A Aprendizagem
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- Psicomotricidade
- Sugestões De Exercícios Psicomotores
- Transtorno De Desenvolvimento De Coordenação (tdc)
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