Curso Grátis de PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO
10 a 20 horas
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O curso de Práticas Educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação capacita os profissionais da educação a identificar, compreender e atender às necessidades específicas dos alunos com altas habilidades, por meio de estratégias pedagógicas diferenciadas e recursos adequados, visando promover seu crescimento intelectual, emocional e social.
O profissional em Práticas Educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação trabalha em estreita colaboração com a equipe pedagógica e os pais dos alunos, fornecendo suporte e orientação para o desenvolvimento integral desses estudantes. Ele busca recursos e materiais educacionais adequados, além de promover a integração social e emocional dos alunos com altas habilidades, ajudando-os a lidar com desafios e a explorar ao máximo suas capacidades.
Este CURSO GRATUITO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O objetivo é capacitar-se para desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas, adaptando o currículo, promovendo enriquecimento curricular e estimulando o potencial criativo e intelectual dos alunos com altas habilidades, garantindo que recebam um ensino de qualidade e adequado às suas características e interesses.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 20 Horas
- Definições De Indicadores De Altas Habilidades Superdotação No E.f I
- Por Que Esses Alunos Precisam Ser Identificados?
- Capacidades E Talentos
- Identificação Da Superdotação Na Escola, Família E Sociedade
- Escola Inclusiva
- Habilidades/superdotação
- Indivíduos Com Altas Habilidades/superdotação
- Fatores Que Se Associam Ao Sub-rendimento
- Panorama Recente
- Superdotados / Altas Habilidades
- Como Identificar A Criança Com Altas Habilidades/superdotação Em Idade Pré-escolar
- Currículo - Eixos Da Proposta Pedagógica
Certificado de 10 Horas
- Definições De Indicadores De Altas Habilidades Superdotação No E.f I
- Por Que Esses Alunos Precisam Ser Identificados?
- Indivíduos Com Altas Habilidades/superdotação
- Fatores Que Se Associam Ao Sub-rendimento
- Panorama Recente
- Superdotados / Altas Habilidades
- Como Identificar A Criança Com Altas Habilidades/superdotação Em Idade Pré-escolar
- Currículo - Eixos Da Proposta Pedagógica
Lista de Material para 20 Horas
- Alunos Precoces Com Indicadores De Altas Habilidades Superdotação No E.f
- Saberes E Práticas Da Inclusão
- Identificação De Características De Altas Habilidades/superdotação
- A Construção De Práticas Educacionais Para Alunos Com Altas Habilidades/superdotação
- Altas Habilidades/superdotação:
Lista de Material para 10 Horas
- Alunos Precoces Com Indicadores De Altas Habilidades Superdotação No E.f
- A Construção De Práticas Educacionais Para Alunos Com Altas Habilidades/superdotação
- Altas Habilidades/superdotação:
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