Com o curso de O Ensino de Filosofia e a Criação de Conceitos, os participantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em filosofia e aprender técnicas pedagógicas eficazes para despertar o interesse e o engajamento dos alunos no estudo dessa disciplina, promovendo a construção de conceitos e o desenvolvimento do pensamento filosófico.
O profissional em O Ensino de Filosofia e a Criação de Conceitos atua como facilitador do aprendizado, utilizando diferentes abordagens e recursos para estimular os alunos a construírem conceitos filosóficos de forma autônoma. Ele promove debates, diálogos e reflexões, fornecendo orientação e suporte para que os estudantes desenvolvam habilidades de pensamento crítico, interpretação de textos filosóficos e análise de argumentos, preparando-os para enfrentar os desafios intelectuais do mundo contemporâneo.
Este CURSO GRATUITO DE O ENSINO DE FILOSOFIA E A CRIAÇÃO DE CONCEITOS é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O objetivo do curso de O Ensino de Filosofia e a Criação de Conceitos é capacitar o profissional a despertar o interesse dos alunos pela filosofia, proporcionando-lhes ferramentas e estratégias para criarem conceitos filosóficos próprios, desenvolvendo assim o pensamento autônomo e crítico.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 50 Horas
- Introdução à Filosofia E ética
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Ensino De Filosofia E A História Da Filosofia
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Introdução A Filosofia
- Perspectivas Metodológicas
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Filosofia E Educação: Elucidações Conceituais E Articulações
- O Processo Do Filosofar
- Filosofia E Educação
- Pedagogia
- ética, Cultura E Crise ética De Nossos Dias
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- A História Da Filosofia
- Filosofia Moderna
- Racionalismo
- Homem, Religião E Natureza
- A Religião Como Subversão Da Essência Humana
Certificado de 40 Horas
- Introdução à Filosofia E ética
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- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
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- Ensino De Filosofia E A História Da Filosofia
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Introdução A Filosofia
- Perspectivas Metodológicas
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- Filosofia E Educação: Elucidações Conceituais E Articulações
- O Processo Do Filosofar
- Filosofia E Educação
- Pedagogia
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- A História Da Filosofia
- Filosofia Moderna
- Racionalismo
- Homem, Religião E Natureza
- A Religião Como Subversão Da Essência Humana
Certificado de 30 Horas
- Introdução à Filosofia E ética
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Ensino De Filosofia E A História Da Filosofia
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- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Introdução A Filosofia
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- Filosofia E Educação: Elucidações Conceituais E Articulações
- O Processo Do Filosofar
- Filosofia E Educação
- Pedagogia
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
Certificado de 20 Horas
- Introdução à Filosofia E ética
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Ensino De Filosofia E A História Da Filosofia
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Introdução A Filosofia
- Perspectivas Metodológicas
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Filosofia E Educação: Elucidações Conceituais E Articulações
- O Processo Do Filosofar
- Filosofia E Educação
- Pedagogia
Certificado de 10 Horas
- Ensino De Filosofia E A História Da Filosofia
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Introdução A Filosofia
- Perspectivas Metodológicas
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
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