Curso Grátis de METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
10 a 50 horas
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O curso online de Metodologias de Ensino para Professores do Ensino Médio propõe o aprofundamento teórico das metodologias de ensino mais adequadas a essa etapa da educação, explorando estratégias de ensino-aprendizagem, avaliação formativa e o uso de tecnologias educacionais, visando à formação de estudantes críticos e preparados para o mundo contemporâneo.
O profissional em Metodologias de Ensino para Professores do Ensino Médio é responsável por planejar e implementar práticas pedagógicas eficientes, levando em consideração as características e necessidades dos alunos nessa etapa de ensino. Ele utiliza abordagens interdisciplinares, promove a contextualização dos conteúdos e estimula o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, preparando os alunos não apenas para os exames, mas também para a vida.
Este CURSO GRATUITO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O curso de Metodologias de Ensino para Professores do Ensino Médio tem como objetivo principal preparar os professores para o desafio de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais envolvente, motivador e eficaz, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 50 Horas
- Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- Da Composição Dos Níveis Escolares
- Da Educação Profissional
- Ensinar E Aprender
- As Mudanças Conceituais No Ensino Da Arte E As Leis De Diretrizes Educacionais
- Abordagem Triangular
- Olhares E Reflexões Sobre O Ato De Ensinar E Aprender Arte
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- O Papel Do Educador
- O Sujeito “aluno” Hoje
- A Relação Educador/educando
- A Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional E A Reforma Curricular Do Ensino Médio
- A Reforma Curricular E A Organização Do Ensino Médio
- A Apropriação Do Saber Científico E Biotecnológico
- Procedimentos Metodológicos
- O Ensino Médio No Contexto Da Educação Básica
- A Bncc Do Ensino Médio
- Estrutura
Certificado de 40 Horas
- Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- Da Composição Dos Níveis Escolares
- Da Educação Profissional
- Ensinar E Aprender
- As Mudanças Conceituais No Ensino Da Arte E As Leis De Diretrizes Educacionais
- Abordagem Triangular
- Olhares E Reflexões Sobre O Ato De Ensinar E Aprender Arte
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- A Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional E A Reforma Curricular Do Ensino Médio
- A Reforma Curricular E A Organização Do Ensino Médio
- A Apropriação Do Saber Científico E Biotecnológico
- Procedimentos Metodológicos
- O Ensino Médio No Contexto Da Educação Básica
- A Bncc Do Ensino Médio
- Estrutura
Certificado de 30 Horas
- Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- Da Composição Dos Níveis Escolares
- Da Educação Profissional
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- A Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional E A Reforma Curricular Do Ensino Médio
- A Reforma Curricular E A Organização Do Ensino Médio
- A Apropriação Do Saber Científico E Biotecnológico
- Procedimentos Metodológicos
- O Ensino Médio No Contexto Da Educação Básica
- A Bncc Do Ensino Médio
- Estrutura
Certificado de 20 Horas
- Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- Da Composição Dos Níveis Escolares
- Da Educação Profissional
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- A Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional E A Reforma Curricular Do Ensino Médio
- A Reforma Curricular E A Organização Do Ensino Médio
- O Ensino Médio No Contexto Da Educação Básica
- A Bncc Do Ensino Médio
- Estrutura
Certificado de 10 Horas
- Lei Nº 9.394, De 20 De Dezembro De 1996
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- Da Composição Dos Níveis Escolares
- Da Educação Profissional
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- O Ensino Médio No Contexto Da Educação Básica
- A Bncc Do Ensino Médio
- Estrutura
Lista de Material para 50 Horas
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- A Arte No Ensino Médio
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- A Relação Professor E Aluno No Ensino Médio
- Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio
- Ensino E Aprendizagem De Biologia No Ensino Médio
- Introdução Ao Ensino Médio E Estruturas Da Bncc
Lista de Material para 40 Horas
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- A Arte No Ensino Médio
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio
- Ensino E Aprendizagem De Biologia No Ensino Médio
- Introdução Ao Ensino Médio E Estruturas Da Bncc
Lista de Material para 30 Horas
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio
- Ensino E Aprendizagem De Biologia No Ensino Médio
- Introdução Ao Ensino Médio E Estruturas Da Bncc
Lista de Material para 20 Horas
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio
- Introdução Ao Ensino Médio E Estruturas Da Bncc
Lista de Material para 10 Horas
- Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Introdução Ao Ensino Médio E Estruturas Da Bncc
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