METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

Curso Grátis de METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

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10 a 60 horas

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METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
CURSO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Com certificado válido em todo o território nacional
Curso Grátis de METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA


METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Descrição do Curso


Com foco na formação de professores, o curso de Metodologia do Ensino da Matemática apresenta conceitos, técnicas e recursos didáticos para tornar o ensino da matemática mais acessível e significativo, promovendo o desenvolvimento das habilidades matemáticas dos estudantes.



Resumo do Curso


O profissional em Metodologia do Ensino da Matemática atua na formação e atualização de professores, compartilhando conhecimentos teóricos e práticos sobre estratégias de ensino, metodologias diferenciadas e avaliação do aprendizado em matemática. Ele também orienta os educadores na elaboração de planos de aula e na seleção de materiais didáticos adequados.


Metodologia de Ensino

Este CURSO GRATUITO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.


Objetivo do Curso

O curso de Metodologia do Ensino da Matemática busca capacitar os profissionais a utilizar recursos didáticos diversificados, como jogos, materiais manipulativos e tecnologias educacionais, para tornar o ensino da matemática mais dinâmico e contextualizado, contribuindo para o aprendizado significativo dos estudantes.


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Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.

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Conteúdo Programático do Curso

Certificado de 60 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- Jogos Matemáticos Como Metodologia De Ensino Aprendizagem Das Operações Com Números Inteiros

- Implementação Do Projeto

- Os Jogos

- Matemática, Música E Educação

- Outros Sons E Números:

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Competências Especificas De Matemática E Suas Tecnologias Para O Ensino Médio

- A Organização Curricular De Matemática

- Matemática Na Educação Infantil

- Ensinando Matemática Na Educação Infantil

- Letramento Matemático

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática

- Como Ensinar Matemática Na Educação Infantil

- Atividades Práticas Para O Ensino De Matemática

- A Matemática E Sua Importância Na Infância

- O Que Ensinar Em Matemática

- Campos Conceituais

- Linha Do Tempo Do Ensino De Matemática No Brasil

Certificado de 50 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- Jogos Matemáticos Como Metodologia De Ensino Aprendizagem Das Operações Com Números Inteiros

- Implementação Do Projeto

- Os Jogos

- Matemática, Música E Educação

- Outros Sons E Números:

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Competências Especificas De Matemática E Suas Tecnologias Para O Ensino Médio

- A Organização Curricular De Matemática

- Matemática Na Educação Infantil

- Ensinando Matemática Na Educação Infantil

- Letramento Matemático

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática

- Como Ensinar Matemática Na Educação Infantil

- Atividades Práticas Para O Ensino De Matemática

- A Matemática E Sua Importância Na Infância

Certificado de 40 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- Matemática, Música E Educação

- Outros Sons E Números:

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Competências Especificas De Matemática E Suas Tecnologias Para O Ensino Médio

- A Organização Curricular De Matemática

- Matemática Na Educação Infantil

- Ensinando Matemática Na Educação Infantil

- Letramento Matemático

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática

- Como Ensinar Matemática Na Educação Infantil

- Atividades Práticas Para O Ensino De Matemática

- A Matemática E Sua Importância Na Infância

Certificado de 30 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Competências Especificas De Matemática E Suas Tecnologias Para O Ensino Médio

- A Organização Curricular De Matemática

- Matemática Na Educação Infantil

- Ensinando Matemática Na Educação Infantil

- Letramento Matemático

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática

- Como Ensinar Matemática Na Educação Infantil

- Atividades Práticas Para O Ensino De Matemática

- A Matemática E Sua Importância Na Infância

Certificado de 20 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Competências Especificas De Matemática E Suas Tecnologias Para O Ensino Médio

- A Organização Curricular De Matemática

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática

- Como Ensinar Matemática Na Educação Infantil

- Atividades Práticas Para O Ensino De Matemática

- A Matemática E Sua Importância Na Infância

Certificado de 10 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Quadro-síntese Do Conteúdo Programático

- Contextualização Da Disciplina

- Estruturas Cognitivas Que Operam Na Construção Dos Conceitos Matemática

- Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Estratégias Pedagógicas Que Possibilitam A Construção Dos Conceitos Fundamentais Da Matemática

- Aplicações Da Matemática Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

- Ensinando Matemática De Forma Divertida

- Sugestões De Brincadeiras Para Ensinar Matemática

- O Lúdico E A Matemática


Módulos do Curso

Lista de Material para 60 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- Jogos Matemáticos Como Metodologia De Ensino Aprendizagem Das Operações Com Números Inteiros

- Matemática E Música

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Educação Infantil E A Matemática

- Matemática E O Lúdico

- Matemática Na Educação Infantil De Acordo Com A Bncc

- Fundamentos Metodológicos De Matemática

Lista de Material para 50 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- Jogos Matemáticos Como Metodologia De Ensino Aprendizagem Das Operações Com Números Inteiros

- Matemática E Música

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Educação Infantil E A Matemática

- Matemática E O Lúdico

- Matemática Na Educação Infantil De Acordo Com A Bncc

Lista de Material para 40 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- Matemática E Música

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Educação Infantil E A Matemática

- Matemática E O Lúdico

- Matemática Na Educação Infantil De Acordo Com A Bncc

Lista de Material para 30 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Educação Infantil E A Matemática

- Matemática E O Lúdico

- Matemática Na Educação Infantil De Acordo Com A Bncc

Lista de Material para 20 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- A área De Matemática E Suas Tecnologias

- Matemática E O Lúdico

- Matemática Na Educação Infantil De Acordo Com A Bncc

Lista de Material para 10 Horas


- Sugestões De Jogos Matemáticos

- Metodologia Do Ensino Da Matemática

- Matemática E O Lúdico

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