O curso de Ler para Escrever Bem é voltado para aqueles que desejam melhorar sua habilidade de escrita. Os participantes aprenderão técnicas de leitura ativa, análise de textos e estruturação de ideias. Com esse conhecimento, poderão produzir textos coerentes, coesos e de qualidade, aprimorando sua comunicação escrita em diversos contextos.
O profissional em Ler para Escrever Bem atua como um guia no aprimoramento das habilidades de leitura e escrita. Com ampla expertise nessa área, ele oferece orientações e técnicas para a interpretação de textos, análise crítica, estruturação de ideias e produção de textos coesos. Além disso, ele auxilia na correção gramatical e na escolha adequada de vocabulário. O profissional em Ler para Escrever Bem trabalha com indivíduos de todas as idades e em diferentes contextos, visando aprimorar a comunicação escrita e promover o desenvolvimento pessoal e profissional.
Este CURSO GRATUITO DE LER PARA ESCREVER BEM é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
A formação no curso de Ler para Escrever Bem tem como principal objetivo aprimorar a capacidade de leitura e escrita dos participantes. Com esse curso, eles aprenderão técnicas e estratégias que lhes permitirão analisar textos com profundidade, organizar suas ideias de maneira eficaz e comunicar-se de forma clara e persuasiva por meio da escrita.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Aspectos Cognitivos Da Leitura
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- Material Didático
- Intervenção Em Sala De Aula
- Desenvolvimento Da Formação Do Leitor Competente:
- Introdução à Formação Do Leitor Competente
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
- Leitura E Construção Do Conhecimento
- Compreensão Em Leitura, Conhecimento Prévio E Memória
- Aspectos Históricos Da Educação De Jovens E Adultos
- Aspectos Linguísticos Do Processamento Da Leitura
- A Importância Do Texto Literário Na Sala De Aula
- Um Novo Modelo Pedagógico
- Formar Leitores Sociais
- Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita
- O Analfabetismo Funcional
- O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem
- Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula
- Leitura E Escrita
- Categoria Trabalho Como Tema Norteador Do Projeto
- Caracterização Dos Sujeitos Que Frequentam A Eja
- Processo Ensino–aprendizagem Na Modalidade Da Eja
Certificado de 50 Horas
- Aspectos Cognitivos Da Leitura
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- Material Didático
- Intervenção Em Sala De Aula
- Desenvolvimento Da Formação Do Leitor Competente:
- Introdução à Formação Do Leitor Competente
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
- Leitura E Construção Do Conhecimento
- Compreensão Em Leitura, Conhecimento Prévio E Memória
- Aspectos Linguísticos Do Processamento Da Leitura
- A Importância Do Texto Literário Na Sala De Aula
- Um Novo Modelo Pedagógico
- Formar Leitores Sociais
- Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita
- O Analfabetismo Funcional
- O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem
- Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula
Certificado de 40 Horas
- Aspectos Cognitivos Da Leitura
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- Material Didático
- Intervenção Em Sala De Aula
- Desenvolvimento Da Formação Do Leitor Competente:
- Introdução à Formação Do Leitor Competente
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
- Leitura E Construção Do Conhecimento
- Compreensão Em Leitura, Conhecimento Prévio E Memória
- Aspectos Linguísticos Do Processamento Da Leitura
- A Importância Do Texto Literário Na Sala De Aula
- Um Novo Modelo Pedagógico
- Formar Leitores Sociais
Certificado de 30 Horas
- Aspectos Cognitivos Da Leitura
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
- Leitura E Construção Do Conhecimento
- Compreensão Em Leitura, Conhecimento Prévio E Memória
- Aspectos Linguísticos Do Processamento Da Leitura
- A Importância Do Texto Literário Na Sala De Aula
- Um Novo Modelo Pedagógico
- Formar Leitores Sociais
Certificado de 20 Horas
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
- A Importância Do Texto Literário Na Sala De Aula
- Um Novo Modelo Pedagógico
- Formar Leitores Sociais
Certificado de 10 Horas
- Introdução à Arte De Falar E Escrever Bem
- Considerações Sobre Uma Crença
- Introdução à Interpretação E Retenção Da Leitura
- O Arcabouço Cultural De Cada Um
- A História Do Livro
- A Leitura Na Escola:
- A Construção Do Eu Leitor:
- Introdução Ao Incentivo à Formação Do Leitor:
Lista de Material para 60 Horas
- Aspectos Linguísticos E Cognitivos Da Leitura:
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
- A Formação Do Leitor Competente
- Incentivo à Formação Do Leitor
- Ler E Escrever Bem Com Histórias Do Cotidiano
- A Importância Da Leitura No Mundo Contemporâneo
- Ensino E Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita
Lista de Material para 50 Horas
- Aspectos Linguísticos E Cognitivos Da Leitura:
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
- A Formação Do Leitor Competente
- Incentivo à Formação Do Leitor
- A Importância Da Leitura No Mundo Contemporâneo
- Ensino E Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita
Lista de Material para 40 Horas
- Aspectos Linguísticos E Cognitivos Da Leitura:
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
- A Formação Do Leitor Competente
- Incentivo à Formação Do Leitor
- A Importância Da Leitura No Mundo Contemporâneo
Lista de Material para 30 Horas
- Aspectos Linguísticos E Cognitivos Da Leitura:
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
- Incentivo à Formação Do Leitor
- A Importância Da Leitura No Mundo Contemporâneo
Lista de Material para 20 Horas
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
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- A Importância Da Leitura No Mundo Contemporâneo
Lista de Material para 10 Horas
- A Arte De Falar E De Escrever Bem
- Ler (muito) Para Escrever (bem)
- Interpretação E Retenção Da Leitura Em Textos De Livro Didático
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