Curso Grátis de FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
10 a 60 horas
10 a 60 horas
O curso de "Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil" proporciona uma compreensão aprofundada dos princípios que norteiam a prática educativa na Educação Infantil. Os participantes irão explorar os fundamentos teóricos da pedagogia infantil, aprender sobre os diferentes métodos de ensino e desenvolver estratégias eficazes de planejamento e avaliação.
O profissional em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil é responsável por desenvolver e aplicar estratégias pedagógicas adequadas à faixa etária das crianças, estimulando sua criatividade, cognição, linguagem, socialização e habilidades motoras. Ele busca promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças possam explorar, descobrir e aprender de forma significativa.
Este CURSO GRATUITO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O curso de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil busca qualificar profissionais, proporcionando conhecimentos sobre o desenvolvimento infantil, planejamento de atividades educativas, estratégias de ensino e avaliação, visando promover um ensino de qualidade e contribuir para o desenvolvimento integral das crianças.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Atividades Rítmicas
- Movimento Ginástico
- Desafios Atuais
- Formação De Profissionais De Creche
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- O Processo De Adaptação
- Dicas Para Passar Pelo Processo
- Como Utilizar Os Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
- Processo De Avaliação
- Dimensão Planejamento Institucional
- Algumas Reflexões Sobre O Conceito De Infância
- A Necessidade De Educar As Crianças
Certificado de 50 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Atividades Rítmicas
- Movimento Ginástico
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- O Processo De Adaptação
- Dicas Para Passar Pelo Processo
- Como Utilizar Os Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
- Processo De Avaliação
- Dimensão Planejamento Institucional
- Algumas Reflexões Sobre O Conceito De Infância
- A Necessidade De Educar As Crianças
Certificado de 40 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Atividades Rítmicas
- Movimento Ginástico
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- O Processo De Adaptação
- Dicas Para Passar Pelo Processo
- Como Utilizar Os Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
- Processo De Avaliação
- Dimensão Planejamento Institucional
Certificado de 30 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Atividades Rítmicas
- Movimento Ginástico
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- O Processo De Adaptação
- Dicas Para Passar Pelo Processo
Certificado de 20 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Atividades Rítmicas
- Movimento Ginástico
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Certificado de 10 Horas
- Educação Pré-escolar
- Alunos Da Educação Pré-escolar: Acesso E Idades
- Serviços Complementares: Orientação Escolar E De Saúde
- A Pedagogia E A Educação Infantil
- As Possibilidades De Uma Pedagogia Da Educação Infantil
- A Educação E A Criança
- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Aprendizagem Significativa E Conhecimentos Prévios
- Resolução De Problemas
- Proximidade Com As Práticas Sociais Reais
- Perfil Profissional
- Espaço Físico E Recursos Materiais
- Estrutura Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Lista de Material para 60 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Adaptação Da Criança Na Pré-escolar
- Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
- Reflexões Sobre Pressupostos Teóricos E Metodológicos Da Educação Infantil
Lista de Material para 50 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Adaptação Da Criança Na Pré-escolar
- Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
- Reflexões Sobre Pressupostos Teóricos E Metodológicos Da Educação Infantil
Lista de Material para 40 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Adaptação Da Criança Na Pré-escolar
- Indicadores Da Qualidade Na Educação Infantil
Lista de Material para 30 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
- Adaptação Da Criança Na Pré-escolar
Lista de Material para 20 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Lista de Material para 10 Horas
- Educação Pré-escolar
- Pedagogia E Educação Infantil
- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Nada melhor do que ter um fácil acesso às informações que você precisa, não é mesmo? Para dispositivos móveis, o aplicativo é mais rápido, mais interativo e mais fácil de estudar. Baixe agora mesmo.
Deixe-nos entrar em contato com você!