A resolução CNE/CEB Nº 1, DE 5 DE JULHO DE 2000, estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, destacando a importância de considerar as situações, os perfis e as faixas etárias dos estudantes. Salienta que a EJA precisa reparar a dívida histórica e social relacionada a uma parte da população brasileira, que teve negado o direito à educação; possibilitar seu reingresso no sistema educacional, oferecendo-lhe melhoria nos aspectos sociais, econômicos e educacionais; e buscar uma educação permanente, diversificada e universal.
Este CURSO GRATUITO DE CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
A finalidade deste documento é orientar a organização curricular da Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Ensino, tendo como ponto de partida as Expectativas de Aprendizagem, as quais vêm sendo discutidas com os educadores
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Andragogia
- O Ensino Da Matemática Na Eja
- Piaget E O As Estruturas Cognitivas
- Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Uma Experiência De Ensino De Matemática Financeira
- A Teoria Da Aprendizagem Significativa
- O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja
- Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos
- Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil
- Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
- Introdução à Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão
- A Educação De Jovens E Adultos Na Legislação Educacional
- A Educação Em Prisões (ep) Corporificada Pela Eja
- A Eja Nos Peeps: Descrevendo Os Conteúdos
- A Organização Curricular Nos Peeps
- A Profissionalização
Certificado de 50 Horas
- Andragogia
- O Ensino Da Matemática Na Eja
- Piaget E O As Estruturas Cognitivas
- Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Uma Experiência De Ensino De Matemática Financeira
- A Teoria Da Aprendizagem Significativa
- Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos
- Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil
- Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
- Introdução à Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão
- A Educação De Jovens E Adultos Na Legislação Educacional
- A Educação Em Prisões (ep) Corporificada Pela Eja
Certificado de 40 Horas
- Andragogia
- O Ensino Da Matemática Na Eja
- Piaget E O As Estruturas Cognitivas
- Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Uma Experiência De Ensino De Matemática Financeira
- A Teoria Da Aprendizagem Significativa
- Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos
- Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil
- Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
Certificado de 30 Horas
- Andragogia
- O Ensino Da Matemática Na Eja
- Piaget E O As Estruturas Cognitivas
- Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos
- Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil
- Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
Certificado de 20 Horas
- Andragogia
- O Ensino Da Matemática Na Eja
- Piaget E O As Estruturas Cognitivas
- Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
Certificado de 10 Horas
- Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos
- Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos
- Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar
- Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja
- A Educação Matemática Na Eja
- Dimensão Cultural
- Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática
- Explorações Didáticas
- Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja
Lista de Material para 60 Horas
- Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria
- As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho
- O Ensino De Matemática Pela Aprendizagem Significativa
- O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja
- Educação De Jovens E Adultos
- Caderno De Orientações Didáticas Para Eja
- Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão I
- Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão Ii
Lista de Material para 50 Horas
- Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria
- As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho
- O Ensino De Matemática Pela Aprendizagem Significativa
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- Caderno De Orientações Didáticas Para Eja
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Lista de Material para 40 Horas
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- O Ensino De Matemática Pela Aprendizagem Significativa
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Lista de Material para 30 Horas
- Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria
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Lista de Material para 20 Horas
- Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria
- As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho
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Lista de Material para 10 Horas
- As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho
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