ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA

Curso Grátis de ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA

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10 a 60 horas

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ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA
CURSO DE ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA
Com certificado válido em todo o território nacional
Curso Grátis de ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA


ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA
Descrição do Curso


A Acessibilidade e a Informática na Escola Inclusiva são áreas que se ocupam do uso de recursos e de tecnologias que promovem o acesso e a participação de todos os alunos na educação. Neste curso online, você vai estudar a acessibilidade e a informática na escola inclusiva, desde seus fundamentos até suas aplicações práticas. Você também vai aprender sobre os conceitos, os princípios, as leis e as práticas de acessibilidade e de informática na escola inclusiva.



Resumo do Curso


A Acessibilidade e a Informática na Escola Inclusiva são áreas que se ocupam do uso de recursos e de tecnologias que promovem o acesso e a participação de todos os alunos na educação. O profissional dessa área é capaz de identificar e utilizar os recursos e as tecnologias mais adequados para cada situação, objetivo e público. Ele também é capaz de planejar e realizar atividades de acessibilidade e de informática na escola inclusiva, seguindo os conceitos, os princípios, as leis e as práticas de acessibilidade e de informática na escola inclusiva. Ele também é capaz de se comunicar de forma eficaz e ética na educação.


Metodologia de Ensino

Este CURSO GRATUITO DE ACESSIBILIDADE E INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.


Objetivo do Curso

O objetivo do curso de Acessibilidade e Informática na Escola Inclusiva é capacitar profissionais para identificar e utilizar os recursos e as tecnologias mais adequados para cada situação, objetivo e público na educação.


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Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.

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Conteúdo Programático do Curso

Certificado de 60 Horas


- Computador Como Ferramenta De Ensino

- Software Educativo

- Implantação Do Computador Como Recurso Pedagógico Nas Classes De Educação Infantil

- Tecnologia E Educação: Contextualizando O Tempo Presente

- Informática Educacional: Revisitando História

- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes

- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem?

- Professores Do Ensino Fundamental – (séries Finais) Terceiro Grupo

- Professores Do Ensino Médio Quarto Grupo

- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

- ética E Cidadania

- Instrumentos E Profissionais Para A Inclusão Escolar

- Legislação Sobre O Professor De Apoio

- O Professor De Apoio E O Professor Regente: Uma Parceria Necessária

- Vygotsky: Aprendizagem E Desenvolvimento

- Introdução à Promoção De Inclusão

Certificado de 50 Horas


- Computador Como Ferramenta De Ensino

- Software Educativo

- Implantação Do Computador Como Recurso Pedagógico Nas Classes De Educação Infantil

- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

- ética E Cidadania

- Instrumentos E Profissionais Para A Inclusão Escolar

- Legislação Sobre O Professor De Apoio

- O Professor De Apoio E O Professor Regente: Uma Parceria Necessária

- Vygotsky: Aprendizagem E Desenvolvimento

- Introdução à Promoção De Inclusão

Certificado de 40 Horas


- Computador Como Ferramenta De Ensino

- Software Educativo

- Implantação Do Computador Como Recurso Pedagógico Nas Classes De Educação Infantil

- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

- ética E Cidadania

- Introdução à Promoção De Inclusão

Certificado de 30 Horas


- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

- ética E Cidadania

- Introdução à Promoção De Inclusão

Certificado de 20 Horas


- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

- Introdução à Promoção De Inclusão

Certificado de 10 Horas


- As Primeiras Iniciativas

- Os Precursores

- Os Primeiros Subsídios

- Os Primeiros Passos

- Programa Nacional De Informática Educativa

- Principais Projetos

- Resultados Parciais

- Algumas Lições Aprendidas

- O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

- O Respeito à Diversidade Cultural

- A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado


Módulos do Curso

Lista de Material para 60 Horas


- O Computador Como Ferramenta Pedagógica Na Educação Infantil

- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional

- Informática Educativa

- Inclusão Digital E Educação Para Competência Informacional: Uma Questão De ética E Cidadania

- O Papel Do Professor De Apoio Na Inclusão Escolar

- Preparando Professores Para Promover A Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

Lista de Material para 50 Horas


- O Computador Como Ferramenta Pedagógica Na Educação Infantil

- Informática Educativa

- Inclusão Digital E Educação Para Competência Informacional: Uma Questão De ética E Cidadania

- O Papel Do Professor De Apoio Na Inclusão Escolar

- Preparando Professores Para Promover A Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

Lista de Material para 40 Horas


- O Computador Como Ferramenta Pedagógica Na Educação Infantil

- Informática Educativa

- Inclusão Digital E Educação Para Competência Informacional: Uma Questão De ética E Cidadania

- Preparando Professores Para Promover A Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

Lista de Material para 30 Horas


- Informática Educativa

- Inclusão Digital E Educação Para Competência Informacional: Uma Questão De ética E Cidadania

- Preparando Professores Para Promover A Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

Lista de Material para 20 Horas


- Informática Educativa

- Preparando Professores Para Promover A Inclusão De Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais

Lista de Material para 10 Horas


- Informática Educativa

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