O curso de Professores de Laboratório de Informática visa preparar os educadores para atuarem como facilitadores do processo de ensino-aprendizagem, utilizando as ferramentas e softwares disponíveis nos laboratórios de informática de maneira pedagogicamente eficaz, promovendo o desenvolvimento de habilidades digitais nos estudantes.
O profissional em Professores de Laboratório de Informática atua como um mediador entre os alunos e a tecnologia, promovendo a inclusão digital e auxiliando-os no desenvolvimento de competências digitais. Ele utiliza estratégias pedagógicas inovadoras, integrando as ferramentas tecnológicas aos conteúdos curriculares, de forma a tornar as aulas mais dinâmicas, interativas e significativas.
Este CURSO GRATUITO DE PROFESSORES DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA é realizado totalmente on-line. Você poderá estudar no conforto de sua casa, nos dias e horários desejados. Quando se sentir preparado, poderá fazer a avaliação de conclusão de múltipla escolha, contendo 10 questões, sendo necessário obter a média 6,0 para aprovação. Após aprovado, poderá solicitar o certificado.
O curso de Professores de Laboratório de Informática tem como principal objetivo capacitar os profissionais a utilizarem os recursos tecnológicos disponíveis, como softwares, aplicativos e equipamentos do laboratório de informática, de maneira pedagogicamente adequada, visando aprimorar a qualidade do ensino e promover o desenvolvimento de habilidades digitais nos alunos.
Nosso certificado é um documento válido em todo Brasil, em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.
Faça sua MatriculaCertificado de 60 Horas
- Tecnologia E Educação: Contextualizando O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem?
- Professores Do Ensino Fundamental – (séries Finais) Terceiro Grupo
- Professores Do Ensino Médio Quarto Grupo
- Introdução Educação E Tecnologia
- Um Breve Histórico Da Educação E Tecnologia
- Construindo A Pesquisa
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
- A Tecnologia Na Formação De Professores
- As Salas De Laboratório De Informática Nas Escolas
- A Formação Dos Professores Para Atuarem Com A Tecnologia Educacional
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Concepção E Prática Educativas
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem?
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Certificado de 50 Horas
- Tecnologia E Educação: Contextualizando O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem?
- Professores Do Ensino Fundamental – (séries Finais) Terceiro Grupo
- Professores Do Ensino Médio Quarto Grupo
- Introdução Educação E Tecnologia
- Um Breve Histórico Da Educação E Tecnologia
- Construindo A Pesquisa
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Certificado de 40 Horas
- Introdução Educação E Tecnologia
- Um Breve Histórico Da Educação E Tecnologia
- Construindo A Pesquisa
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Certificado de 30 Horas
- Construindo A Pesquisa
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Certificado de 20 Horas
- Construindo A Pesquisa
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Certificado de 10 Horas
- Introdução: A Tecnologia/ Ensino E Aprendizagem
- Tecnologia E Educação: Contextualizado O Tempo Presente
- Informática Educacional: Revisitando História
- Tecnologia Na Educação, Formação E Saberes Docentes
- Os Professores E O Laboratório De Informática: O Que Pensam E O Que Fazem
- A Formação E A Prática Dos Professores Em Informática Educativa
- O Programa De Informática Educativa – Proinfo
- Impacto Do Curso De Informática Educativa Na Formação Continua Do Professor
Lista de Material para 60 Horas
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- Educação E Tecnologia
- Professores E O Laboratório De Informática
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
- A Formação Dos Professores Para Utilização Do Laboratório De Informática
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
Lista de Material para 50 Horas
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- Educação E Tecnologia
- Professores E O Laboratório De Informática
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
Lista de Material para 40 Horas
- Educação E Tecnologia
- Professores E O Laboratório De Informática
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
Lista de Material para 30 Horas
- Professores E O Laboratório De Informática
- A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
Lista de Material para 20 Horas
- Professores E O Laboratório De Informática
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
Lista de Material para 10 Horas
- O Uso Do Laboratório De Informática Educacional
- A Formação Continua Do Professor E Informática Educativa E Sua Repercussão Na Prática Pedagógica
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